Kunstloc Brabant·Mestmag.nl·Web

Van losse activiteit naar onderdeel van het onderwijs: cultuureducatie in Helmond

De kunst- en cultuursector is flink op z’n kop gezet door corona. Ook op scholen is die verandering merkbaar. Nu de scholen weer een tijd vol in bedrijf zijn; wat is de functie van kunst op school? En hoe zet je kunst en cultuur in als pijler in het basisonderwijs en niet als iets ‘extra’s’… Lees verder Van losse activiteit naar onderdeel van het onderwijs: cultuureducatie in Helmond

Mestmag.nl·Web

Minder professioneel kunstaanbod op scholen: Brabantse én landelijke trend

Alle kinderen kennis laten maken met kunst en cultuur. Daar is cultuureducatie essentieel voor. In de meerjarige netwerkanalyse van Kunstloc is te zien dat het professioneel aanbod op Brabantse scholen de laatste jaren is afgenomen. “We zien dat scholen, wanneer ze meer de regie in handen nemen, eerder voor lokaal dan voor landelijk aanbod kiezen”, vertelt… Lees verder Minder professioneel kunstaanbod op scholen: Brabantse én landelijke trend

Web

Verhalen achter CLICK: Cubiss (Maxim en Mickey)

“Mediawijsheid klinkt wat ingewikkeld, maar vaak doen leerkrachten al heel veel op het gebied van mediawijsheid. Alleen kunnen ze net een andere invalshoek gebruiken. Ik merk dat de deelnemers van CLICK meteen aanpakken en onderling ervaringen uitwisselen", vertelt Mickey Touwslager, adviseur mediawijsheid bij Cubiss. "Ze hebben ook ideeën voor op hun school of hun werkpraktijk… Lees verder Verhalen achter CLICK: Cubiss (Maxim en Mickey)

Web

Verhalen achter CLICK: Dorianne en Ellen

Met CLICK. bieden Provincie Noord-Brabant, Fontys Hogescholen en Stichting Cultlab, talentvolle kunstvakdocenten en leerkrachten een ontwikkeltraject aan, gericht op de vraag hoe samen cultuureducatie in én rondom de school te verstevigen. Dorianne Vervoort (Fontys Hogeschool voor de Kunsten) en Ellen Urselmann (Fontys Hogeschool Kind en Educatie (Pabo) werken door CLICK. voor het eerst samen; ze… Lees verder Verhalen achter CLICK: Dorianne en Ellen